Eko-Ranek: uczniowie zgłębiają temat smogu i energii odnawialnej
W dobie rosnącej świadomości ekologicznej, edukacja na temat zanieczyszczeń powietrza i źródeł energii staje się kluczowym elementem programu nauczania. Właśnie taki cel przyświecał niezwykłym zajęciom w Szkole Podstawowej nr 1 w Łazach, które odbyły się w ramach kampanii ekologicznej „Zobacz czym oddychasz!”. Uczniowie mieli okazję zgłębić zagadnienia związane z smogiem, różnicami między odnawialnymi a nieodnawialnymi źródłami energii oraz zrozumieć, czym jest biomasa. To wszystko pod czujnym okiem ekodoradcy.
Smog – niewidzialny wróg
Smog to zjawisko, które często pozostaje niezauważone, mimo że jego obecność jest odczuwalna niemal codziennie. Uczniowie dowiedzieli się, że smog powstaje w wyniku połączenia zanieczyszczeń powietrza z mgłą, co tworzy gęstą i szkodliwą mieszankę. Podczas zajęć podkreślano, jak ważne jest rozpoznawanie źródeł smogu, aby móc skutecznie z nim walczyć.
Odnawialne vs. nieodnawialne źródła energii
Różnice między źródłami energii były kolejnym istotnym punktem programu. Uczniowie poznali cechy charakterystyczne odnawialnych źródeł, takich jak energia wiatrowa czy słoneczna, które są nie tylko przyjazne dla środowiska, ale również niewyczerpalne. W przeciwieństwie do nich, nieodnawialne źródła energii, jak węgiel czy ropa naftowa, są ograniczone i ich eksploatacja wpływa negatywnie na środowisko.
Biomasa – energia z natury
Biomasa to termin, który nie zawsze jest dobrze rozumiany. Podczas warsztatów uczniowie dowiedzieli się, że biomasa to wszelkie materiały organiczne, które mogą być przetwarzane na energię. To zarówno resztki roślinne, jak i odpady zwierzęce, które w odpowiednich warunkach stają się źródłem ciepła lub paliwa.
Mobilne płuca – wizualizacja problemu
Jednym z najbardziej angażujących elementów zajęć była instalacja mobilnych płuc, które pokazywały, jak zanieczyszczenia wpływają na nasze zdrowie. Dzięki temu uczniowie mogli na własne oczy zobaczyć efekty zanieczyszczeń powietrza, co zwiększyło ich zaangażowanie i zrozumienie problemu.
Podsumowując, edukacyjne zajęcia w Łazach to przykład, jak można w przystępny sposób przekazywać wiedzę o ekologii i energetyce. Dzięki takim inicjatywom młode pokolenie ma szansę nie tylko zdobywać wiedzę teoretyczną, ale także rozwijać świadomość ekologiczną, co jest niezbędne w walce o czystsze środowisko.
Źródło: facebook.com/GminaLazyOfficial

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Juszczynie zwycięzcą „Odblaskowej Szkoły 2025”!
1,4 miliarda złotych z UE na nowoczesne laptopy i tablety dla polskich uczniów
Rekrutacja do wsparcia edukacji przedszkolnej w Gminie Łazy rusza w styczniu!
Odblaskowa Szkoła 2025 – ogłoszono wstępne wyniki konkursu!
Poręba w książkach: lokalne gwiazdy inspirują dzieci do czytania
Nowoczesne zajęcia rozwijające kompetencje w Gminie Ogrodzieniec na lata 2025–2027
Mędrcy ze Wschodu: Objawienie, które przekształciło historię ludzkości
KSeF od 2026 roku: Kluczowe informacje dla jednostek OSP
Zimowe bezpieczeństwo na stoku – zawierciańscy policjanci edukują narciarzy
Między łóżkami” – kultowa komedia wraca na naszą scenę!